Видео мастер-класс Картина Персефона

Пишем маслом картину «Ирис»

Сегодня я хочу поделиться, как нарисовать картину маслом. Почему кажется что это очень сложно, особенно если Вы не особо знакомы с кистями и красками. Но, уверяю вас, в этом нет ничего сложного. Нужно только найти 2 — 3 свободных часа и подготовить все инструменты и краски.

Для показа я выбрала картинку ириса, мне нравятся макроснимки цветов, они выглядят очень интересно, а картины, на которых изображены увеличенные в разы цветы, могут стать отличной дизайнерской находкой для украшения интерьера.

Вот такая фотография.

Конечно от нас не требуется полное и достоверное повторение всех деталей и тонкостей, значительно важнее передать общий тон и цвет.

Для начала переносим рисунок на холст простым карандашом. очень удобно разбить холст и рисунок на клеточки и переносить контуры по клеточкам. Холст может быть любой, на подрамнике, на картоне. Мне нравится тонированный холст, на нем лучше видны светлые тона, но подойдет и белый.

Затем на палитру выдавливаем цвета, которые нам понадобятся.

Это белила цинковые, кадмий желтый, кадмий лимонный, охра золотистая, окись хрома, русская зеленая, марганцевая фиолетовая, ультрамарин, оливковая, натуральная сиенна, черный любой, и неаполитанские спектральная, желтопалевая и красная. В масленку наливаем тройник, в руку берем несколько плоских кистей и тряпочку.

Сразу обращаю внимание, на одну кисть набирается сначала самая светлая краска, потом темнее и темнее, но близкие по спектру. иначе будет мешанина. Поработали голубым и синим, значит для желтой берем уже другую кисть.

Потихоньку заполняем рисунок краской, ориентируясь на фотографию.

Сначала желтым заполняем серединки лепестков, потом голубым лепестки, и светлосиреневым краешки. Верхние лепестки покрываем светложелтыми оттенками, задний подсиняем, границы лепестков, там где тень, выделяем более темными красками. Потом переходим к фону, сначала светлые участки, потом темнее и темнее. Точного соответствия фото здесь не требуется, поэтому если вам не понравится направление листка, можно это изменить.

Далее, как в том анекдоте, после сборки тщательно обработать напильником.

Берем белую краску, и пока все сырое, выделяем то, что у нас должнго быть светлым. Где надо, наносим плотно, где надо, смазываем с предыдущим слоем. по ходу будет видно, как и где размазать.

Потом проходим по теням смесью темных красок, преимущественно ультрамарина и марганцевой (любой). на фоне с листьями используем сиенну, с незначительным добавлением черного, с черным главное не переборщить.

Найдите 10 отличий. )

Картина акрилом. Нарисовать облака за 20 минут / Рисуем небо / Мастер класс

ну и после долгой кропотливой работы, когда Вы решите что цветок стал похож на оригинал, хотя бы издалека, нужно прорисовать прожилки на листьях. Делаем это темными красками, марганцевой и ультрамарином. Обратите внимание, прожилки на листках разные, ближе к цветоложу они фиолетовые, а ближе к краям лепестков синие. Ультрамарин можно смешать с капелькой белил. Все это прорисовывается по сырому, круглой тонкой кистью короткими штрихами. не забываем использовать тряпку для протирания кисти.

Вот как то так. Ничегго сложного нет, просто надо немного терпения и усидчивости.

САМЫЙ ПРОСТОЙ мастер-класс для начинающих художников. Как написать зимний пейзаж.

Обратите внимание на то, что задний план немного смазан, для того чтобы это сделать, надо взять чистую кисть, чуть смочить ее в тройнике и чуть размыть края нарисованных листьев.

После этого надо помыть палитру и кисти. Делается это в пинене, еще он называется растворитель номер 4.

Палитра протирается тряпкой, смоченной этим веществом, допустимо, если на палитре останется серобурокозявчатый смешанный слой краски, который потом высохнет, у художников это называется фуза. В том же пинене споласкиваются кисти, которые потом промываются водой и мылом.

Сохнет картина маслом около недели. Если через неделю вам захочется что то в ней поправить, кое-где потемнить или посветлить, то это делается сильно разбавленной краской и называется лессировка.

Мастер-класс рассчитан на начинающих и любителей. Буду рада комменитариям.

6 основных приемов работы мастихином.

Пишем горный пейзаж акварелью

Сегодня я поделюсь с вами очень интересным и полезным мастер-классом о том, как рисовать акварелью горный пейзаж. Референс работы я прикрепляю. Мы будем работать в смешанной технике, использовать приемы как однослойного письма, так и писать по-сырому. Этот материал будет интересен и начинающим художникам, и просто людям, интересующимся живописью. Я постаралась вложить в этот урок как можно больше подробной и полезной информации о материалах, технике и приемах работы. Вы не только сможете увидеть фотографии этапов работы с их подробным описанием, но и даже посмотреть видео самого процесса создания картины! Я думаю, всего этого материала будет достаточно для того, чтобы вы улучшили знания и навыки в акварели и смогли написать свою работу!

Начну я с того, что подробно расскажу об необходимых материалах, для выполнения этой работы

1. Бумага

Для этой картины вам не обязательно покупать хорошую хлопковую бумагу, будет достаточно и целлюлозной. Самое главное, чтобы она было большой плотности (280-300 грамм). У меня была возможность написать эту работу на хлопке, но я решила, что будет гораздо полезнее для меня и для вас выполнить ее на целлюлозной бумаге, потому что большее количество людей использует именно целлюлозу. А еще мне хотелось после использования хлопка проверить, на сколько сильно отличаются свойства этих бумаг. Для работы я использовала бумагу Палаццо Бейрут 280 грамм с 70% содержанием хлопка. Я писала на формате А3. Не рекомендую использовать форматы меньшего размера, на них вы не сможете сильно детализировать свою работу. Чем больше формат, тем удобнее и проще на нем рисовать.

Белые пионы маслом поэтапно. Живопись маслом для начинающих спб

2. Краски

Я использую стандартную палитру «Белые ночи». У вас могут быть краски других фирм, но используемые цвета должны совпадать. Для работы нам понадобятся: желтая охра (можно просто охру), неаполитанская красная, фиолетовая, голубая, индиго, оливковая, сиена жженая, серая пейна. Можно использовать как кюветы, так и тюбики. Все зависит от ваших возможностей.

3. Кисти

  • Флейцевая (для заливок) желательно из козы (я использовала белку)
  • Синтетическая кисть средняя и маленькая. Но если вы взяли формат больше А3, то и кисти соответственно берите больше. На самом деле, маленькая кисть вам практически не пригодится, я ей в конце делала точечные детали, вся основная работа выполнялась средней кистью.

4. Вспомогательные материалы.

Для создания разнообразных эффектов вам понадобится пульверизатор с водой, белая гуашь. Так же вы можете использовать маскирующую жидкость, если боитесь закрасить все светлые места. Я работала без нее. И самое основное — емкости для воды, бумажные или тканевые салфетки, планшет и малярный скотч.

С материалами разобрались. Теперь приступим к самому процессу создания картины!

  1. Для начала закрепите лист бумаги на планшете. Это можно сделать с помощью скотча или натянуть бумагу на планшет.

Теперь нужно выполнить карандашный набросок. Не старайтесь прорисовать все делали, которые вы видите на фотографии, они вам не нужны. Даже опытный художник сойдет с ума прописывать все эти неровности на горах… Гораздо правильнее обозначить основную форму объектов и границы света и тени. Именно их мы и будем рисовать. Облака вы можете нарисовать какие захотите. Самое главное помните, что если вы будете детализировать сами горы, то облака стоит упрощать, иначе они будут брать на себя много внимания и работа станет тяжелой.

2. Начинаем писать картину с неба. Хорошо намочите лист бумаги флейцевой кистью (можно побрызгать пульверизатором, чтобы создать где-то размытые, а где то четкие контуры). Замешивайте смесь из индиго, голубой и фиолетовой в разных пропорциях и рисуйте разнообразные облака. Для этого используйте синтетическую кисть. Для создания интересных эффектов можно побрызгать кисточкой с водой на лист бумаги. Дайте небу высохнуть.

3. Приступаем к рисованию горных вершин. Замешивайте сиену жженую, индиго и оливковую. Старайтесь варьировать цвета. Наносите краску то с достаточным количеством воды, то сухой кисточкой, это даст вам фактурность.

4. Теперь прорисовываем основную часть гор. Очень важно делать это на влажной бумаге, у вас не должно быть четких границ между цветами. Используйте сиену жженую, неаполитанскую красную, индиго, оливковую, охру. Их сочетание даст вам разнообразные цвета. Для создания фактурности брызгайте краской и водой на лист, позволяйте ей растекаться, если этого требует ваша задумка. Чтобы убрать лишнюю воду пользуйтесь салфеткой.

5. Пока наша заливка подсыхает, нанесите теневые участки на вершины, чтобы дать им объем. Для этого используйте синие оттенки, смешивая индиго и фиолетовую.

6. Приступаем к самому интересному! Сейчас мы будем рисовать тень. Обратите свое внимание на то, что она цельная, а не состоит из разных кусков от разных объектов. Поэтому рисовать ее нужно одной заливкой с плавным перетеканием цветов. С основном она имеет четкий контур, но вы можете в некоторых местах и размывать его, брызгая пульверизатором или добавляя воду. Вам не нужно в точности передавать форму тени, просто старайтесь писать основные ее объемы и то, что вы сможете увидеть. Используйте индиго, серую пейну, сиену жженую, фиолетовую, оливковую, голубую. В заливку тени вы так же можете брызгать каким-либо цветом или водой. Продолжайте эту заливку и в ближних горах. Это создаст между ними мягкий переход, имитирующий воздушную перспективу.

7. Дайте вашей тени подсохнуть. После этого, можете прописать горы на переднем плане и воду. Используйте все те же приемы, что вы использовали и в рисовании теней, вас никто не ограничивает, чем разнообразнее и интереснее у вас получится, тем будет более реалистично. Но не стоит увлекаться и перебарщивать, иначе вся ваша работа будет в пятнах и потеках. Для передних гор используйте те же цвета, что и в тени.

8. Когда эта заливка высохнет. Возьмите более плотную краску и напишите самую ближнюю гору. В рисовании теней и ближних объектов всегда берите краску плотнее, когда она высохнет, то потеряет свою насыщенность и вы можете получить неправильный тон объекта. Старайтесь сохранять тоновые отношения в вашей картине. Добавьте тон, если его где-то не хватает.

9. Можно перейти к детализации. Сухой кистью наносите шаркающие мазки на вершины, имитирую их неровность. Используйте сиену жженую, серую пейну, индиго.

10. Осталось нанести последние штрихи! Я люблю использовать белила в работе, они дают воздуха картине и облегчают сильно теневые места. Возьмите синтетическую кисть, нанесите на нее белую гуашь с водой и брызгайте в теневые участки картины. Должен получаться мелкий набрызг. Если в процессе работы вы закрасили белые части гор, то так же гуашью с помощью маленькой кисти нарисуйте эти участки.

Готово! Осталось только снять скотч и радоваться написанной работе :)

Вот видео моего процесса рисования. Вам будет полезно увидеть, как использовать все то, что я написала, на практике. Извиняюсь за то, что иногда голова влезала в кадр :)

Надеюсь этот мастер-класс был вам полезен и у вас получится нарисовать этот горный пейзаж! :) Обязательно делитесь своими впечатлениями и мыслями, по поводу этого материала.

Так же вы можете приобрести эту картину в моем магазине!

Чёрные дыры и нож из какашек: за что дали Нобелевские и Шнобелевские премии в 2022 году

12 минут на чтение

12 октября комитет премии имени Альфреда Нобеля по экономике назвал лауреатов 2022 года. Эта награда не имеет прямого отношения к Нобелю — ее учредил и финансирует Банк Швеции, однако в массовом сознании она уже прочно ассоциируется с Нобелевской премией. В 2022 году это событие завершило Нобелевскую неделю.

В соответствии с завещанием Альфреда Нобеля премии присуждаются за достижения в пяти направлениях: в области физики, химии, медицины (и физиологии), литературы и в содействии установлению мира.

Итак, кратко о том, за что награждали в 2022 году:

  • за открытие вируса гепатита C;
  • за исследование черных дыр;
  • за метод редактирования генома CRISPR/Cas-9;
  • за «чистый поэтический голос»;
  • за борьбу с голодом.

А премию по экономике имени Альфреда Нобеля дали за развитие теории аукционов. Об этом, а также об итогах Шнобелевской премии 2022 года читайте в конце статьи.

Медицина и физиология

Премию в этой области получили три человека, которые после долгих лет упорной работы смогли выявить возбудителя гепатита С. Сам по себе гепатит С — воспалительное заболевание печени, которое в 70% случаев становится хроническим. Примерно у 20% людей с хроническим гепатитом в течение пары десятков лет развивается цирроз, а затем рак печени, приводящий к смерти. По оценке ВОЗ, в мире живёт 71 миллион человек с хронической формой гепатита C.

Мастер-класс по живописи. Пишем сирень мастихином масляными красками. Рисуем сирень маслом

Вирус гепатита C под электронным микроскопом / [CC BY-SA 3.0] / PhD Dre

В идентификации возбудителя важную роль сыграл и британский учёный Майкл Хаутон. Именно он и его команда шесть лет анализировали фрагменты ДНК, полученные из крови заражённых пациентов. Учёные прививали эти фрагменты бактериям, разводили из них целые колонии, содержащие копии ДНК, и пытались выделить ту, что принадлежит вирусу. Они проверили сотни миллионов фрагментов, прежде чем найти один из них, который отреагировал на антитела к вирусу. Статья об этом вышла в журнале Science в 1989 году. Так у медиков появился способ проверять кровь на наличие возбудителя гепатита C, и частота заражений в результате переливания крови резко упала с 30% до 1,1%.

Короткий ролик о том, как вирус гепатита C проникает в клетки печени человека

Заслуга третьего лауреата, американского вирусолога Чарльза Райса, состоит в организации исследований вируса. В своей лаборатории он вместе с коллегами изучал его на модельных клеточных линиях, а также на модельных животных — генно-модифицированных мышах. На стадии эмбрионального развития им прививали клетки печени человека, чтобы они становились восприимчивы к вирусу гепатита C. Именно в этой лаборатории тестировали первые лекарства, которые позже прошли клинические испытания и в конце концов вышли на рынок. Сейчас 95% пациентов, получающих курс лечения, полностью выздоравливают.

Физика

Премию за исследование чёрных дыр Нобелевский комитет разделил между двумя работами, теоретической и практической.

5 САМЫХ популярных типов картин на западе. Продаем на ebay и etsy

Половина награды досталась Роджеру Пенроузу из Оксфордского университета за доказательство того, что образование чёрных дыр — прямое следствие общей теории относительности. Чёрная дыра — это область пространства-времени, пределы которой не способны покинуть даже объекты, движущиеся с максимальной скоростью — скоростью света. То есть мы по определению не можем получить никаких данных о том, что происходит внутри чёрной дыры, — информация об этом не покидает горизонта событий.

Идея гравитационной сингулярности возникла из особых, «экзотических» решений уравнений ОТО. Эйнштейн не верил, что такие объекты на самом деле могут существовать, и считал их математическим курьёзом. Но спустя десять лет после смерти учёного, в 1965 году, Роджер Пенроуз написал статью, в которой математически доказал, что чёрные дыры действительно могут возникать, и детально их описал. Гравитационная сингулярность, создававшая область бесконечно сильного притяжения, получалась в результате коллапса (сильного сжатия) массивных объектов. К примеру, чтобы чёрная дыра сформировалась из объекта с массой, сопоставимой с массой Земли, его радиус не должен превышать одного сантиметра. Пенроуз разработал математический аппарат, которым учёные до сих пор пользуются для исследования характеристик гравитационных сингулярностей.

Вторую половину награды получили американские учёные Райнхард Генцель и Андреа Гез за открытие сверхмассивной чёрной дыры в центре Млечного Пути.

Так выглядит центр нашей галактики. Невидимая чёрная дыра — прямо в центре снимка / NASA, ESA, G. Brammer

Исследовательские группы под их руководством независимо друг от друга вели наблюдения за звёздами около объекта Стрелец A* (именно там находится чёрная дыра). Их целью было изучить траектории светил и доказать, что орбиты сформированы гравитационным воздействием небольшого, но сверхмассивного объекта. Команда Генцеля использовала телескопы Европейской южной обсерватории в Чили, команда Гез получала данные с телескопа обсерватории Кека на Гавайях.

Наблюдать за звёздами, находящимися в центре Млечного Пути, очень сложно, поскольку они плохо «просматриваются» из-за газопылевых облаков в рукавах галактики. Кроме того, сигнал искажает земная атмосфера. Обе исследовательские группы, применив свои методы, разными путями пришли к схожим результатам и опубликовали их в 2008 году.

#4 Вечерний парк маслом. Работа с ограниченной палитрой. Мастер-класс для самых начинающих

Так выглядит симуляция движения звёзд по орбитам вокруг чёрной дыры в центре нашей галактики

Химия

Нобелевскую премию по химии получили ученые, которые внесли, по мнению комиссии, наибольший вклад в создание и развитие CRISPR/Cas9 — методики редактирования генома. Это американка Дженнифер Дудна и француженка Эммануэль Шарпантье. Вначале они развивали свои идеи обособленно, но потом объединили усилия и представили «генетические ножницы» — инструмент, способный быстро и довольно точно заменять участки ДНК в клетке, полностью их вырезать или вставлять необходимые фрагменты.

Это произошло меньше десяти лет назад, в 2022 году, но генная инженерия с тех пор уже сделала большой рывок. Стали появляться первые методики генной терапии тяжелых наследственных заболеваний, основанные на «генетических ножницах».

Что такое CRISPR и как действует механизм «генетических ножниц»

О результате работы CRISPR/Cas9 слышали даже те, кто не следит за новостями науки. Именно эту технологию использовал китайский учёный Цзянькуй Хэ для редактирования генома двух девочек-близнецов. Новость о рождении первых генно-модифицированных людей появилась в конце 2022 года и пронеслась смерчем по всему миру. К сожалению, никто не знает, как вмешательство ученого скажется на детях. Целью было сделать их устойчивыми к ВИЧ, но, как выяснилось после рождения близнецов, что-то пошло не так. «Генетические ножницы» сделали разрез, однако исправленная версия фрагмента ДНК почему-то не встала на место этого разреза. К тому же у обеих девочек отредактированными оказались не все клетки. Как это отразится на их здоровье и жизни, пока непонятно.

Опыт китайского учёного хочет повторить россиянин Денис Ребриков. Правда, Цзянькуй Хэ действовал нелегально (в итоге его осудили на три года тюрьмы), а Ребриков намерен сделать всё по правилам и вначале получить разрешения во всех нужных инстанциях. Создатели методики CRISPR/Cas9 (в том числе Шарпантье) в начале 2022 года призвали научное сообщество ввести мораторий на проекты по редактированию ДНК человеческого эмбриона с последующей его подсадкой к матери. В отдельных странах эксперименты на человеческих эмбрионах разрешаются, но только с условием их обязательного уничтожения после двух недель развития.

Сейчас во множестве лабораторий по всему миру ученые экспериментируют с генной модификацией разных животных, растений и микроорганизмов. Редактирование ДНК — мощный инструмент, но иногда предсказать результат его работы бывает сложно. Сами нобелевские лауреатки признают, что потребуются долгие годы, чтобы отточить техники лечения болезней на уровне отдельных генов с помощью CRISPR/Cas9.

Литература

Фото: © Audrey Stevens

Нобелевскую премию по литературе вручили 77-летней американской поэтессе Луизе Глюк. Она мало известна в России: на русский полностью переведен лишь один ее полный сборник стихов, «Дикий ирис» (вышел в переводе Бориса Кокотова). Однако в США она получила множество престижных наград, включая Пулитцеровскую премию и Национальную книжную премию.

Глюк наградили «за чистый поэтический голос, который со своей строгой красотой превращает индивидуальный опыт в универсальный».

В первой версии мифа
Персефону
отнимают у матери,
и богиня земли
наказывает землю — это
согласуется с тем, что мы знаем о человеческом поведении,

что люди получают глубокое удовлетворение
от причинения вреда,
особенно бессознательно:

мы можем назвать это
отрицательным творчеством.

Первоначальное
пребывание Персефоны в аду
по-прежнему обсуждается учеными, которые оспаривают
ощущения девственницы:

участвовала ли она в похищении,
или ее накачали наркотиками и изнасиловали,
как это часто случается с современными девушками.

Видео урок по живописи маслом «Подсолнухи» (полная версия) +79857776200

Как известно, возвращение возлюбленной
не замещает
потерю возлюбленной: Персефона
возвращается домой
испачканная красным соком
как
персонаж из сериала
«Сестра Готорн»

Я не уверена, что
сдержу это слово: является ли земля
«домом» для Персефоны? Может быть,
она дома в постели бога? Или она бездомна?
Является ли она
прирожденной странницей, иными словами,
экзистенциальной
копией своей матери, менее
обремененной идеями причинности?

Ты же
знаешь, что тебе не должен никто нравиться.
Персонажи –
это не люди.
Это аспекты дилеммы или конфликта.

Три части: точно также, как душа разделена на
Я, Сверх-Я и Оно.
Точно также
Как три уровня мироздания, своего
рода диаграмма, которая отделяет
Небо от Земли и от Ада.

Абстрактная картина акрилом с поталью. Бесплатный видео урок по интерьерной живописи.

Вы должны спросить себя:
где идет снег?

Белый цвет забвения, осквернения

На Земле идет снег, молвил холодный ветер.

Персефона занимается сексом в аду.
В отличие ото всех нас, она не знает,
что такое зима, только то,
что она — причина зимы.

Лежа в постели Аида,
О чем она думает?
Неужели она боится? Неужели что-то
заслонило идею разума?

Она действительно знает,
Что земля управляется матерями,
это уж точно.
Она также знает,
что она больше не та, кого называют
девой.

Что касается лишения свободы, то она считает, что
она была пленницей с тех пор, как стала дочерью.
Ужасные воссоединения
займут всю ее оставшуюся жизнь.
Когда страсть к искуплению
становится хронической, яростной, вы не выбираете
свой образ жизни. Вы не живете;
вам не позволено умереть.

Вы дрейфуете между землей и смертью,
которые становятся, наконец,
странно похожими. Ученые говорят нам

что нет смысла знать, чего ты желаешь,
когда сильные борются за тебя
и могут тебя убить.

Белый цвет забвения,
белый цвет безопасности.

Они говорят,
что в человеческой душе есть щель,
в душе, созданной не для того,
чтобы полностью принадлежать жизни.

Земля
просит нас отрицать эту щель, угрозу,
замаскированную под рекомендацию –
Как мы уже видели
в сказке о Персефоне,
которую следует прочесть

как спор между матерью и любовником
дочь просто мясо.

Когда смерть встречает ее, она никогда не видела
луга без маргариток.
Больше она не поет
девичьи песни
о красоте и плодовитости своей матери.
Где щель, там и разрыв.

Песнь земли,
песнь мистического видения вечной жизни –

Моя душа
разбилась от напряжения,
пытаясь принадлежать земле.

Что ты будешь делать,
когда окажешься на одном поле с Богом?

Премия мира

Фото: Bart Verweij/AusAID (CC BY 2.0)

Премия за содействие установлению мира во всем мире присвоена Всемирной продовольственной программе (World Food Programme, WFP) — международной межправительственной гуманитарной организации при ООН. Норвежский Нобелевский комитет отметил ее усилия по борьбе с голодом, вклад в улучшение условий для урегулирования конфликтов и ведущую роль в действиях, направленных на то, чтобы голод не использовался как оружие в войне или конфликтах. Только в 2022 году WFP предоставила продовольственную помощь 100 миллионам человек в 88 странах.

Премия по экономике

Премия по экономике, хоть финансируется не из наследства Альфреда Нобеля, следует всем принципам «традиционных» Нобелевских премий и подразумевает выплату сопоставимого по размеру денежного приза. В 2022 году ее вручили американским экономистам Полу Милгрому и Роберту Уилсону за развитие теории аукционов и изобретение новых форматов аукционов.

Хотя аукционы — очень древний способ торговли, механизм принятия решений, лежащий в его основе, долгое время оставался плохо изученным. Уилсон и Милгром изучали типы аукционов, на которых продают вещи с неясной истинной стоимостью. В таких случаях у покупателей велик риск попасть в «ловушку победителя» — предложив самую высокую цену за товар, остаться в убытке. Уилсон доказал, что на таких аукционах участники, как правило, занижают ставки, поскольку не обладают полной информацией о ценности товара и боятся оказаться в такой «ловушке».

«Ловушка (проклятие) победителя» — это ситуация, при которой покупатель оценивает стоимость товара на аукционе наиболее оптимистично и терпит убытки / Johan Jarnestad / The Royal Swedish Academy of Sciences

Спустя десять лет Милгром, изучая аукционы разных форматов, выяснил, где меньше всего риск попасть в «ловушку победителя». Оказалось, что такие ситуации — редкость для английских аукционов, где продавец назначает товару минимальную стартовую цену, которая затем повышается с фиксированным шагом по мере возникновения предложений со стороны участников. Здесь же решается проблема занижения цены товара, характерная для голландских аукционов: в них стартовая цена, наоборот, максимальная и потом снижается до тех пор, пока не появляется человек, готовый эту цену заплатить. В отличие от этого типа торгов, английская модель дает понять покупателю, сколько конкуренты готовы заплатить за товар, и позволяет оценить его стоимость более реалистично.

Занижение цены невыгодно для продавца, а покупателю важно не остаться в убытке — то есть не заплатить за товар больше, чем можно от него получить. Из этого Милгром сделал вывод, что для самого продавца выгодно, чтобы покупатель получил максимум информации о товаре до начала аукциона.

Помимо этого, Уилсон и Милгром разработали несколько новых форматов аукционов, один из которых используется в США для продажи радиочастот частным компаниям.

Шнобелевская премия 2022 года

В середине сентября состоялась церемония вручения не такой престижной, но веселой премии — «за достижения, которые сначала заставляют смеяться, а потом задуматься». Она проходит уже в 30-й раз, и награды победителям вручают лауреаты оригинальной Нобелевской премии.

Номинаций всего десять, пробежимся по всем работам.

Материаловедение . Приз вручили за опровержение этнографического мифа, что инуиты могли делать ножи из собственных фекалий, а потом мастерить этими ножами сани и упряжь из останков животных. Команда из Кентского государственного университета попробовала сделать такой нож и выяснила, что при указанном применении он быстро начинает терять форму и плавиться.

Фото: © Kent State University

Физика . Премия ушла Ивану Максимову и Андрею Потоцкому из Технологического университета Суинберна «за экспериментальное определение того, что происходит с формой живого дождевого червя, когда он вибрирует с высокой частотой». Статья опубликована в журнале Nature.

Психология . Американские ученые Миранда Джакомин и Николас Рул проанализировали , какие черты лица могут выдавать в человеке нарцисса. По их мнению, способность распознавать и избегать людей с таким складом характера — склонных манипулировать окружающими и эксплуатировать их — могла давать эволюционное преимущество. Оказывается, нарциссов «выдает» форма бровей.

Экономика . Над работой, победившей в этой номинации, трудилась международная группа ученых — почти десять человек. А изучали они, зависит ли количество поцелуев в губы от величины разрыва в доходах на уровне страны. Спойлер: зависит. Чем больше разрыв, тем больше поцелуев. Результаты опубликовали в журнале Scientific Reports.

Энтомология . В этой сфере премию получил бывший сотрудник Калифорнийского университета в Риверсайде, а ныне пенсионер Ричард Веттер. В своей статье, вышедшей в 2022 году в American Entomologist, он отразил странную ситуацию. Оказывается, многие энтомологи боятся пауков. В принципе, они изучают не пауков, но можно было предположить, что долгие годы работы с насекомыми, внешне на них похожими, помогают избавиться от арахнофобии. Оказалось, не все так просто.

Веттер показал, что разница в пару лапок для арахнофобов имеет значение

Медицина. Психиатры из Амстердамского университета описали 42 случая мизофонии — условного психического расстройства, при котором человек остро реагирует на звуки, издаваемые другими людьми. Именно людьми, именно другими — чавканье собак и звук собственного дыхания им не доставляют беспокойств. В число раздражающих факторов в некоторых случаях входил стук пальцев по клавиатуре и щелканье авторучкой. Раздражение могло переходить в тревогу, гнев, а у кого-то провоцировало навязчивые мысли и стремление во что бы то ни стало уничтожить источник звука.

Акустика. Международная группа ученых, награжденная призом в этой области, исследовала , меняется ли рев аллигатора под воздействием гелия. Предполагалось, что эти животные по реву определяют размеры друг друга: самки выбирают самцов крупнее себя. Ученые хотели выяснить, есть ли в подобных звуках формантные частоты, из которых складывается тембр, — именно на них влияет вдыхаемый гелий. Оказалось, что есть: рев подопытного аллигатора становился выше, как и голос человека в подобной ситуации.

Менеджмент . Одна из немногих работ, не попавших ни в один научный журнал, но вполне достойных награды. Ее получили пятеро киллеров из Китая. Одному из них заказали убийство некоего человека, однако он нанял для этого другого специалиста, тот нанял третьего, третий — четвертого, а четвертый — пятого. Гонорар первого составлял 2 миллиона юаней, но с каждым новым посредником сумма уменьшалась, и пятому киллеру предложили за работу 100 тысяч. Он счел такой гонорар недостаточным и договорился с жертвой инсценировать её убийство, а деньги поделить. В итоге афера вскрылась, и все киллеры получили небольшие тюремные сроки.

Мастер-класс «Интерьерная Картина своими руками»

Установление мира . Премию получили правительства Индии и Пакистана за то, что их представители звонят в дверь друг другу и убегают до того, как кто-то выйдет.

Медицинское образование . Премия в этой области получилась самой массовой. Ее присудили президентам Белоруссии, Бразилии, Мексики, России, США, Туркменистана, Турции, а также премьер-министрам Великобритании и Индии. На примере пандемии COVID-19 все они проиллюстрировали, что жизни людей больше зависят от политических решений, чем от ученых и врачей.

Из-за пандемии церемония награждения Шнобелевских лауреатов прошла онлайн. Вручение Нобелевских премий, которое обычно организуют в декабре, спустя два месяца после объявления результатов, в этом году вообще не состоится в привычном виде. Дипломы и медали лауреатам отправят почтой, а вместо торжественного мероприятия в Стокгольме организаторы устроят веб-версию церемонии.

Олимпийские игры (по мифам Древней Греции)

Цель урока: Обобщить ранее изученный материал, приобщить учащихся к мифологии древних греков, повысить интерес учащихся к изучению истории и литературы, развить ассоциативное мышление и творческие способности учащихся.

Тип урока: игра-конкурс

Оборудование: репродукции картин на мифологические темы, раздаточный материал.

Класс предварительно делится на 3 команды, которые заранее выбрали себе название и составили клятву олимпийцев. В качестве домашнего задания было предложено инсценировать эпизод из любого мифа. Члены жюри – учитель истории и литературы. Ведущий – ученик старшей школы.

План проведения Олимпийских игр

1. Торжественное открытие Олимпийских игр;

2. Поэтический конкурс (Загадки по теме “Религия Древней Греции”);

3. Бег (“Боги Древней Греции”);

Морской берег. Мастер-класс по живописи маслом для начинающих

4. Прыжки в длину (“Боги, герои мифов и мифологические существа”);

5. Метание диска (“Фразеологические обороты”);

6. Метание копья (“12 подвигов Геракла”, или конкурс олимпийских журналистов);

«Париж» | Как нарисовать поэтапно акриловыми красками. Видео уроки рисования для начинающих

7. Борьба I (“Боги”);

9. Борьба III (“Боги”);

10. Домашнее задание;

11. Закрытие Олимпийских игр.

Учитель литературы: Музыка

Добрый день! Мы рады приветствовать Вас на священной земле. Сегодня мы попытаемся обобщить знания о Древней Греции.

Клио, богиня, наскучив
С богами сидеть
На высоком Олимпе,
На землю решила сегодня
Спуститься и здесь, в классе,
Устроить праздник для всех.

Слово учителя истории про Олимпийские игры:

Самым прославленным храмом, посвященным богу Зевсу, был храм в Олимпии. Здесь в честь верховного божества каждые 4 года устраивались общегреческие празднества – олимпийские игры. На период олимпийских игр воцаряется священный мир, где нет места ссорам и обидам.

Со всей Греции в Олимпию съезжалась самая сильная, ловкая и одаренная молодежь для соревнований по гимнастике, музыке и литературе. Из гимнастических состязаний особой любовью пользовался бег. Молодежь состязалась в метании диска и копья, в прыжках, борьбе и кулачном бою. Победители соревнований в Олимпии награждались лавровыми венками.

В старину, в античном мире,
Города не жили в мире, шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе состязаться без войны.

Учитель литературы: Итак, священный мир объявлен по всей Элладе! Дороги на суше и на море безопасны, ступайте же в Олимпию! А я объявляю о начале Олимпийских интеллектуальных игр, где каждый будет прокладывать путь к победе не силой, а умом.

Пусть всем участникам нашей Олимпиады сопутствует Фортуна, богиня счастья, случая и удачи.

Учитель истории: Вы все помните, что одна из главных достопримечательностей Олимпийских игр – статуя Зевса. Она была гордостью и славой всех греков, и тех, кто не видел статую олимпийского Зевса, считали несчастными. Статуя Зевса принесет нам сегодня удачу, а также он будет следить за игрой с высоты Олимпа.

Ученик: Я хотел бы услышать клятву участников состязания.

Бороться честно;
Не пользоваться запрещенными приемами;
Проявлять уважение к соперникам;
(судьям) Выносить справедливые решения.

Учитель литературы: для участия в олимпийских играх вы разделились на 3 команды. Каждая команда должна была придумать себе название, выбрать бога-покровителя и заполнить свой маршрутный лист.

Зимний пейзаж поэтапно. Мастер-класс по живописи маслом для начинающих художников.

Представление команд капитанами (показ маршрута на карте “Древняя Греция”)

Задание № 1 Поэтический конкурс (Загадки по теме “Религия Древней Греции”)

Учитель истории и литературы: Какая команда быстрее даст ответ, та и получит лавровый листок.

Он собьется с пути
Или на путь наставит,
От усталости глаза сомкнуть заставит.
Весть, как молнию,
Доставит всем с небес,
И зовут его . (Гермес)

«Фламинго» открытый онлайн мастер-класс с художником Татьяной Букреевой.

Под землей на тропке
Мрачный он сидит,
Души эллинов умерших
Он надежно сторожит.
Пес его свирепый Кербер
Никогда не спит.
Бога этого зовут. (Аид)

На фронтоне Парфенона
Необычная картина:
В спор вступила с Посейдоном
Богиня мудрости. (Афина)

Короткая шпаргалка
Для маленьких детей:
Тесей покорил Минотавра,
А Медузу-Горгону. (Персей)

Он меткий стрелок
И на лире играет.
Десять муз его сопровождают.
В блеске и свете является он –
Брат Артемиды, бог . (Аполлон)

Белолика и стройна,
Из пены родилась она.
Полна любви и не сердита
Богиня эта. (Афродита)

Задание № 2 Бег (“Боги Древней Греции”)

Учитель литературы: Каждой команде раздается лист с заданием. За одну минуту соедините части предложения в единую фразу. На первой части предложения написано имя бога, а на второй его значение в жизни греков.

Значение Бог
1. Бог моря Зевс
2. Бог царства мертвых Деметра
3. Богиня земледелия и плодородия Гера
4. Богиня мудрости, воительница Посейдон
5. Бог грома и молнии Афина
6. Богиня красоты и любви Дионис
7. Бог виноделия Аид
8. Богиня семейного очага Гермес
9. Бог кузнечного дела Афродита
10. Бог торговли Аполлон
11. Богиня победы Гефест
Арес
Ника

(За правильные ответы – 3 листа, если допущена 1 ошибка — 2 листа, если 2 ошибки – 1 лист).

Задание № 3 Прыжки в длину (“Боги, герои мифов и мифологические существа”)

Учитель истории: Какая команда быстрее даст ответ, та и получит лавровый листок.

  1. Из каких источников стали известны мифы Древней Греции? (Поэмы Гомера, Гесиода)
  2. Как называлась пища греческих богов, давшая им вечную юность и бессмертие? (Нектар — напиток богов, амброзия – пища богов)
  3. Какого греческого бога вскормила божественная коза Амалфея? (Зевса)
  4. Назовите братьев Зевса. Как они распределили господство над миром? (Аид – царство мертвых, Посейдон – владыка морей)
  5. Кому может быть известна судьба самого Зевса? (Мойрам, богиням судьбы)
  6. Какой из богов самый некрасивый? (Бог огня, бог-кузнец — хромой Гефест).
  7. Кому из трех богинь (Афине, Афродите, Гере) Парис вручил яблоко с надписью “Прекраснейшей”? (Афродите)
  8. Какая война разгорелась из-за спора трех богинь? (Троянская)
  9. Вестник богов у древних греков (Гермес)
  10. Перевозчик душ умерших (Харон)
  11. Бог торговли (Гермес)
  12. Назовите героя греческой мифологии, чья деятельность стала символом бесплодного труда. (Сизиф)
  13. Кто были родители Геракла? (Зевс и смертная женщина Алкмена).
  14. Кто воспитал Геракла? (Кентавр Хирон)
  15. Кто подарил людям огонь? (Прометей)
  16. Река, текущая из океана в подземный мир (Стикс)
  17. Богиня справедливости и правосудия (Фемида)
  18. Кто ослепил циклопа Полифема? (Одиссей)
  19. Перечислите древнегреческих муз (Эрато – муза любовных песен, Эвтерпа- муза лирики, Каллиопа – муза эпической поэзии и знания, Полигимния – муза торжественного гимна, Клио – муза истории, Мельпомена — муза трагедии, Талия – муза комедии, Терпсихора – муза танцев, Урания – муза астрономии. За каждый правильный ответ – 1 очко).
  20. Дикие существа, полулюди – полукони, обитатели гор и лесов (Кентавр).
  21. Туловище этого чудовище спереди львиное, в середине козье, а сзади змеиное, у него три головы (льва, козы, змеи), изрыгающие из пастей пламя (Химера).
  22. Чудовище с лицом и грудью женщины, телом льва и крыльями птицы. Это чудовище Гера в наказание наслала на Фивы. Она сидела неподалеку от города и задавала прохожим загадку: “Кто утром ходит а четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?”. Не сумевшего ответить на этот вопрос чудовище насмерть душило в объятиях (Сфинкс). Отгадайте загадку Сфинкса (человек).
  23. Чудовище с крыльями птицы, клювом орла и телом льва. Они – “собаки Зевса” (Грифоны).
  24. Волшебная птица родом из Эфиопии. Она похожа на орла в огненном оперении, живет 500 лет, но, когда приходит срок, вьет себе гнездо на вершине пальмы, устилает его благовонными травами и там умирает. Из праха ее возрождается новая птица (Феникс).
  25. Полудева-полузмея. Обитала в подземной пещере, вдали от богов и людей (Ехидна).
  26. Полуженщины – полуптица с божественными голосами. Они живут на скалистом острове и завлекают своими пленительными голосами проплывающих мимо мореходов, а заманив, убивают и пожирают их (Сирены).
  27. Страж Аида, трехголовый пес со змеиным хвостом (Цербер).

Задание № 4 Метание диска (“Фразеологические обороты”)

Учитель литературы: От каждой команды приглашается капитан. Необходимо объяснить современное значение фразеологизмов. Тем, кто сможет рассказать о происхождении фразеологизмов, даются лишние очки.

(6 листочков)

Кто быстрее из капитанов объяснит значение фразеологизма Прокрустово ложе?

Задание № 5 Метание копья (“12 подвигов Геракла”, или конкурс олимпийских журналистов)

Учитель литературы: Ребята, а сколько подвигов совершил Геракл? Вы сейчас сделаете репортаж одного из подвигов Геракла.

Как известно, первая газета появилась в Англии в 17 веке. Но давайте представим, что и на Олимпе существовала своя газета, скажем “Олимпийская правда” или “Вечерний Олимп”.

Итак, вам необходимо сделать репортаж об одном из 12 подвигов Геракла. Я думаю, что не будет затруднения, ведь вы хорошо знаете этот миф. Рассказать о тех подвигах, которые изображены на карточках. Представители от каждой команды, подойдите ко мне.

  • 1 команда: составляет репортаж о том, как Геракл сражался с Лернейской гидрой.
  • 2 команда: готовит репортаж о том, как Геракл в один день очистил стойла у царя Авгия.
  • 3 команда: составляет репортаж о путешествии Геракла за золотыми яблокам Гесперид.

Учитель истории: А пока одни участники команды готовят репортаж, другие представители команды отвечают на вопросы по “Двенадцати подвигам Геракла”:

  1. Что обещали боги Гераклу за успешную службу? (Бессмертие)
  2. Сколько голов было у Гидры? (9)
  3. Кто помог одолеть Гидру? (Иолай – племянник Геракла)
  4. Как удалось Гераклу одолеть стимфалийских птиц? (с помощью трещоток)
  5. Кому принадлежала Керинейская лань? (Артемиде)
  6. Куда спрятался Еврисфей, увидев Геракла с эриманфским вепрем? (в большой бронзовый сосуд)
  7. Кто из богов подарил быка царю Крита? (Посейдон)
  8. Назовите имя владельца коней-людоедов. (Диомед)
  9. Каково значение пояса Ипполиты? (знак власти, приносил удачу)
  10. Сколько яблок должен был принести Геракл из сада Гесперид? (3)
  11. Чем была хороша шкура немейского льва? (Она была неуязвима для стрел)
  12. Какое болотное чудище должен был убить Геракл? (Лернейскую гидру)
  13. Чем была необычна лань? (У неё были золотые рога и медные копыта)
  14. Кто правил царством мёртвых? (Аид – бог подземного царства)
  15. Какой подвиг был самым трудным? (12-й – яблоки Гесперид)
  16. Когда Антей получал великую силу? (Когда прикасался к земле, т.к. был сыном богини земли)
  17. Кто принёс Гераклу яблоки Гесперид? (Атлас)

(17 листочков)

Учитель: Зевс подходит к командам и предлагает вынуть из “черного ящика” по 4 предмета. Нужно определить, кому принадлежат предметы.

Бог Предмет
Артемида Колчан со стрелами и лань
Посейдон Трезубец, дельфин
Афродита Сердце, зеркало
Арес Меч и щит
Фемида Меч и весы
Прометей Огонь
Зевс Молния
Аид Пес Цербер
Дионис Гроздь винограда
Деметра Сноп пшеницы
Гефест Молот и наковальня
Аполлон Лира

(12 листочков)

II Учитель: На экране написано 5 слов. Определите лишнее слово и укажите, почему именно это слово лишнее (по 2 человека от команды).

  1. Гера, Афина, Пенелопа, Афродита, Артемида (лишнее имя – Пенелопа)
  2. Микены, Троя, Спарта, Афины, Олимпия (лишнее – Троя)
  3. Сцилла, Сирены, Приам, Полифем, Харибда (лишнее – Приам)
  4. Артемида, Нимфа, Деметра, Персефона, Афродита (лишнее – Нимфа)
  5. Зевс, Арес, Аполлон, Амон-Ра, Аид (лишнее – Амон-Ра)
  6. Геракл, Персей, Дедал, Прометей, Тесей (Дедал) (6 листочков)

Абстрактная картина акрилом и щеткой для волос

III (А) Боги (2 человека)

Учитель: Каждой команде раздаются вопросы, и участники должны быстрее своих соперников правильно написать имена мифологических персонажей.

  1. “Орел садится ему на грудь и терзает ее острыми когтями. Орел рвет своим острым клювом печень Титана”. (Прометей)
  2. “Прекрасная, как ясный день, с луком и колчаном за плечами, с копьем в руках, весело охотится она в тенистых лесах”. (Артемида)
  3. “В гнев пришла великая Гера, когда показали ей некрасивого, хилого сына. Она схватила его и сбросила с Олимпа вниз на далекую землю”. (Гефест)
  4. “Невероятная тяжесть опустилась на плечи сына Зевса. Он напряг все свои силы и удержал небесный свод”. (Геракл)
  5. Увидел несчастный юноша покрытого темным ядом скорпиона и, обезумев от страха, выпустил вожжи. Еще быстрее понеслись кони, почуяв свободу”. (Фаэтон, сын Гелиоса)
  6. “И родился у умирающей Семелы сын, слабый, не способный жить ребенок. Казалось, он тоже обречен на гибель в огне”. (Дионис)

III (В) Греко-римские боги (1 человек из команды выполняет задание, пока другие участники отвечают на вопросы)

Учитель: На листе написаны имена греческих и римских богов. Ваша задача — правильно соотнести эти имена.

1. Царь богов и людей, бог грома и молнии Зевс Минерва
2. Хранительница семьи Гера Меркурий
3. Богиня любви Афродита Юнона
4. Бог войны Арес Нептун
5. Богиня мудрости и справедливой война Афина Юпитер
6. Богиня – охотница Артемида Купидон
7. Бог огня и кузнечного дела Гефест Марс
8. Бог моря Посейдон Вулкан
9. Бог любви Эрот Диана
10. Бог торговли и прибыли Гермес Венера

(За правильные ответы – 3 листа, если допущена 1 ошибка — 2 листа, если 2 ошибки – 1 лист).

При равном счете задаются дополнительные вопросы:

  1. В какое животное мог превращаться Зевс? (в быка)
  2. Какое животное приносили в жертву Гере? (корову)
  3. Какая богиня носит прозвище “пенорожденная” (Афродита)

Задание № 7 Домашнее задание

Учитель: Командам необходимо инсценировать эпизод из любого мифа. Выступление оценивается в 2 балла (1 балл – за постановку, второй — за то, насколько узнаваемы были герои). Соперники могут получить дополнительный балл для своей команды, если угадают название мифа и назовут действующих лиц.

Учитель литературы: Пока судьи подсчитывают количество баллов, каждая команда прикрепляет свои листочки и тоже подчитывает количество баллов.

Мастер класс. Абстрактная картина с золотой поталью

Итак, сильнейший определился в честной борьбе. Венчаем победителя венком. Также победителей ждут почести и привилегии, например, они первыми получает отметку в журнал.

«Пейзаж. Закат на озере» как нарисовать��АКРИЛ | Сезон 3-10 |Мастер-класс для начинающих ДЕМО

А наше путешествие в далекое прошлое на сегодняшний момент завершилось. Но оно будет продолжаться всю вашу жизнь, т. к. греческая мифология стала неисчерпаемым источником для искусства, критерием и образцом, а знание ее – непременным условием и признаком образованности.

  • Презентация
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4

Чёрные дыры и нож из какашек: за что дали Нобелевские и Шнобелевские премии в 2022 году

12 минут на чтение

12 октября комитет премии имени Альфреда Нобеля по экономике назвал лауреатов 2022 года. Эта награда не имеет прямого отношения к Нобелю — ее учредил и финансирует Банк Швеции, однако в массовом сознании она уже прочно ассоциируется с Нобелевской премией. В 2022 году это событие завершило Нобелевскую неделю.

В соответствии с завещанием Альфреда Нобеля премии присуждаются за достижения в пяти направлениях: в области физики, химии, медицины (и физиологии), литературы и в содействии установлению мира.

Итак, кратко о том, за что награждали в 2022 году:

  • за открытие вируса гепатита C;
  • за исследование черных дыр;
  • за метод редактирования генома CRISPR/Cas-9;
  • за «чистый поэтический голос»;
  • за борьбу с голодом.

А премию по экономике имени Альфреда Нобеля дали за развитие теории аукционов. Об этом, а также об итогах Шнобелевской премии 2022 года читайте в конце статьи.

Медицина и физиология

Премию в этой области получили три человека, которые после долгих лет упорной работы смогли выявить возбудителя гепатита С. Сам по себе гепатит С — воспалительное заболевание печени, которое в 70% случаев становится хроническим. Примерно у 20% людей с хроническим гепатитом в течение пары десятков лет развивается цирроз, а затем рак печени, приводящий к смерти. По оценке ВОЗ, в мире живёт 71 миллион человек с хронической формой гепатита C.

Вирус гепатита C под электронным микроскопом / [CC BY-SA 3.0] / PhD Dre

В идентификации возбудителя важную роль сыграл и британский учёный Майкл Хаутон. Именно он и его команда шесть лет анализировали фрагменты ДНК, полученные из крови заражённых пациентов. Учёные прививали эти фрагменты бактериям, разводили из них целые колонии, содержащие копии ДНК, и пытались выделить ту, что принадлежит вирусу. Они проверили сотни миллионов фрагментов, прежде чем найти один из них, который отреагировал на антитела к вирусу. Статья об этом вышла в журнале Science в 1989 году. Так у медиков появился способ проверять кровь на наличие возбудителя гепатита C, и частота заражений в результате переливания крови резко упала с 30% до 1,1%.

Короткий ролик о том, как вирус гепатита C проникает в клетки печени человека

Заслуга третьего лауреата, американского вирусолога Чарльза Райса, состоит в организации исследований вируса. В своей лаборатории он вместе с коллегами изучал его на модельных клеточных линиях, а также на модельных животных — генно-модифицированных мышах. На стадии эмбрионального развития им прививали клетки печени человека, чтобы они становились восприимчивы к вирусу гепатита C. Именно в этой лаборатории тестировали первые лекарства, которые позже прошли клинические испытания и в конце концов вышли на рынок. Сейчас 95% пациентов, получающих курс лечения, полностью выздоравливают.

Физика

Премию за исследование чёрных дыр Нобелевский комитет разделил между двумя работами, теоретической и практической.

Половина награды досталась Роджеру Пенроузу из Оксфордского университета за доказательство того, что образование чёрных дыр — прямое следствие общей теории относительности. Чёрная дыра — это область пространства-времени, пределы которой не способны покинуть даже объекты, движущиеся с максимальной скоростью — скоростью света. То есть мы по определению не можем получить никаких данных о том, что происходит внутри чёрной дыры, — информация об этом не покидает горизонта событий.

Идея гравитационной сингулярности возникла из особых, «экзотических» решений уравнений ОТО. Эйнштейн не верил, что такие объекты на самом деле могут существовать, и считал их математическим курьёзом. Но спустя десять лет после смерти учёного, в 1965 году, Роджер Пенроуз написал статью, в которой математически доказал, что чёрные дыры действительно могут возникать, и детально их описал. Гравитационная сингулярность, создававшая область бесконечно сильного притяжения, получалась в результате коллапса (сильного сжатия) массивных объектов. К примеру, чтобы чёрная дыра сформировалась из объекта с массой, сопоставимой с массой Земли, его радиус не должен превышать одного сантиметра. Пенроуз разработал математический аппарат, которым учёные до сих пор пользуются для исследования характеристик гравитационных сингулярностей.

Вторую половину награды получили американские учёные Райнхард Генцель и Андреа Гез за открытие сверхмассивной чёрной дыры в центре Млечного Пути.

Так выглядит центр нашей галактики. Невидимая чёрная дыра — прямо в центре снимка / NASA, ESA, G. Brammer

Исследовательские группы под их руководством независимо друг от друга вели наблюдения за звёздами около объекта Стрелец A* (именно там находится чёрная дыра). Их целью было изучить траектории светил и доказать, что орбиты сформированы гравитационным воздействием небольшого, но сверхмассивного объекта. Команда Генцеля использовала телескопы Европейской южной обсерватории в Чили, команда Гез получала данные с телескопа обсерватории Кека на Гавайях.

Наблюдать за звёздами, находящимися в центре Млечного Пути, очень сложно, поскольку они плохо «просматриваются» из-за газопылевых облаков в рукавах галактики. Кроме того, сигнал искажает земная атмосфера. Обе исследовательские группы, применив свои методы, разными путями пришли к схожим результатам и опубликовали их в 2008 году.

Так выглядит симуляция движения звёзд по орбитам вокруг чёрной дыры в центре нашей галактики

Химия

Нобелевскую премию по химии получили ученые, которые внесли, по мнению комиссии, наибольший вклад в создание и развитие CRISPR/Cas9 — методики редактирования генома. Это американка Дженнифер Дудна и француженка Эммануэль Шарпантье. Вначале они развивали свои идеи обособленно, но потом объединили усилия и представили «генетические ножницы» — инструмент, способный быстро и довольно точно заменять участки ДНК в клетке, полностью их вырезать или вставлять необходимые фрагменты.

Это произошло меньше десяти лет назад, в 2022 году, но генная инженерия с тех пор уже сделала большой рывок. Стали появляться первые методики генной терапии тяжелых наследственных заболеваний, основанные на «генетических ножницах».

Что такое CRISPR и как действует механизм «генетических ножниц»

О результате работы CRISPR/Cas9 слышали даже те, кто не следит за новостями науки. Именно эту технологию использовал китайский учёный Цзянькуй Хэ для редактирования генома двух девочек-близнецов. Новость о рождении первых генно-модифицированных людей появилась в конце 2022 года и пронеслась смерчем по всему миру. К сожалению, никто не знает, как вмешательство ученого скажется на детях. Целью было сделать их устойчивыми к ВИЧ, но, как выяснилось после рождения близнецов, что-то пошло не так. «Генетические ножницы» сделали разрез, однако исправленная версия фрагмента ДНК почему-то не встала на место этого разреза. К тому же у обеих девочек отредактированными оказались не все клетки. Как это отразится на их здоровье и жизни, пока непонятно.

Опыт китайского учёного хочет повторить россиянин Денис Ребриков. Правда, Цзянькуй Хэ действовал нелегально (в итоге его осудили на три года тюрьмы), а Ребриков намерен сделать всё по правилам и вначале получить разрешения во всех нужных инстанциях. Создатели методики CRISPR/Cas9 (в том числе Шарпантье) в начале 2022 года призвали научное сообщество ввести мораторий на проекты по редактированию ДНК человеческого эмбриона с последующей его подсадкой к матери. В отдельных странах эксперименты на человеческих эмбрионах разрешаются, но только с условием их обязательного уничтожения после двух недель развития.

Сейчас во множестве лабораторий по всему миру ученые экспериментируют с генной модификацией разных животных, растений и микроорганизмов. Редактирование ДНК — мощный инструмент, но иногда предсказать результат его работы бывает сложно. Сами нобелевские лауреатки признают, что потребуются долгие годы, чтобы отточить техники лечения болезней на уровне отдельных генов с помощью CRISPR/Cas9.

Литература

Фото: © Audrey Stevens

Нобелевскую премию по литературе вручили 77-летней американской поэтессе Луизе Глюк. Она мало известна в России: на русский полностью переведен лишь один ее полный сборник стихов, «Дикий ирис» (вышел в переводе Бориса Кокотова). Однако в США она получила множество престижных наград, включая Пулитцеровскую премию и Национальную книжную премию.

Глюк наградили «за чистый поэтический голос, который со своей строгой красотой превращает индивидуальный опыт в универсальный».

В первой версии мифа
Персефону
отнимают у матери,
и богиня земли
наказывает землю — это
согласуется с тем, что мы знаем о человеческом поведении,

что люди получают глубокое удовлетворение
от причинения вреда,
особенно бессознательно:

мы можем назвать это
отрицательным творчеством.

Первоначальное
пребывание Персефоны в аду
по-прежнему обсуждается учеными, которые оспаривают
ощущения девственницы:

участвовала ли она в похищении,
или ее накачали наркотиками и изнасиловали,
как это часто случается с современными девушками.

Как известно, возвращение возлюбленной
не замещает
потерю возлюбленной: Персефона
возвращается домой
испачканная красным соком
как
персонаж из сериала
«Сестра Готорн»

Я не уверена, что
сдержу это слово: является ли земля
«домом» для Персефоны? Может быть,
она дома в постели бога? Или она бездомна?
Является ли она
прирожденной странницей, иными словами,
экзистенциальной
копией своей матери, менее
обремененной идеями причинности?

Ты же
знаешь, что тебе не должен никто нравиться.
Персонажи –
это не люди.
Это аспекты дилеммы или конфликта.

КАРТИНА АБСТРАКЦИЯ ИЗ ЭПОКСИДНОЙ СМОЛЫ | ПОДРОБНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС | ЭПОКСИДНАЯ СМОЛА И ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

Три части: точно также, как душа разделена на
Я, Сверх-Я и Оно.
Точно также
Как три уровня мироздания, своего
рода диаграмма, которая отделяет
Небо от Земли и от Ада.

Вы должны спросить себя:
где идет снег?

Белый цвет забвения, осквернения

На Земле идет снег, молвил холодный ветер.

Персефона занимается сексом в аду.
В отличие ото всех нас, она не знает,
что такое зима, только то,
что она — причина зимы.

Лежа в постели Аида,
О чем она думает?
Неужели она боится? Неужели что-то
заслонило идею разума?

Она действительно знает,
Что земля управляется матерями,
это уж точно.
Она также знает,
что она больше не та, кого называют
девой.

Что касается лишения свободы, то она считает, что
она была пленницей с тех пор, как стала дочерью.
Ужасные воссоединения
займут всю ее оставшуюся жизнь.
Когда страсть к искуплению
становится хронической, яростной, вы не выбираете
свой образ жизни. Вы не живете;
вам не позволено умереть.

Вы дрейфуете между землей и смертью,
которые становятся, наконец,
странно похожими. Ученые говорят нам

«Пейзаж. Закат» как нарисовать ��АКВАРЕЛЬ| Сезон 3-6 |Мастер-класс для начинающих ДЕМО

что нет смысла знать, чего ты желаешь,
когда сильные борются за тебя
и могут тебя убить.

Белый цвет забвения,
белый цвет безопасности.

Они говорят,
что в человеческой душе есть щель,
в душе, созданной не для того,
чтобы полностью принадлежать жизни.

Земля
просит нас отрицать эту щель, угрозу,
замаскированную под рекомендацию –
Как мы уже видели
в сказке о Персефоне,
которую следует прочесть

как спор между матерью и любовником
дочь просто мясо.

Когда смерть встречает ее, она никогда не видела
луга без маргариток.
Больше она не поет
девичьи песни
о красоте и плодовитости своей матери.
Где щель, там и разрыв.

Песнь земли,
песнь мистического видения вечной жизни –

Моя душа
разбилась от напряжения,
пытаясь принадлежать земле.

Что ты будешь делать,
когда окажешься на одном поле с Богом?

Премия мира

Фото: Bart Verweij/AusAID (CC BY 2.0)

Премия за содействие установлению мира во всем мире присвоена Всемирной продовольственной программе (World Food Programme, WFP) — международной межправительственной гуманитарной организации при ООН. Норвежский Нобелевский комитет отметил ее усилия по борьбе с голодом, вклад в улучшение условий для урегулирования конфликтов и ведущую роль в действиях, направленных на то, чтобы голод не использовался как оружие в войне или конфликтах. Только в 2022 году WFP предоставила продовольственную помощь 100 миллионам человек в 88 странах.

Премия по экономике

Премия по экономике, хоть финансируется не из наследства Альфреда Нобеля, следует всем принципам «традиционных» Нобелевских премий и подразумевает выплату сопоставимого по размеру денежного приза. В 2022 году ее вручили американским экономистам Полу Милгрому и Роберту Уилсону за развитие теории аукционов и изобретение новых форматов аукционов.

Хотя аукционы — очень древний способ торговли, механизм принятия решений, лежащий в его основе, долгое время оставался плохо изученным. Уилсон и Милгром изучали типы аукционов, на которых продают вещи с неясной истинной стоимостью. В таких случаях у покупателей велик риск попасть в «ловушку победителя» — предложив самую высокую цену за товар, остаться в убытке. Уилсон доказал, что на таких аукционах участники, как правило, занижают ставки, поскольку не обладают полной информацией о ценности товара и боятся оказаться в такой «ловушке».

«Ловушка (проклятие) победителя» — это ситуация, при которой покупатель оценивает стоимость товара на аукционе наиболее оптимистично и терпит убытки / Johan Jarnestad / The Royal Swedish Academy of Sciences

Спустя десять лет Милгром, изучая аукционы разных форматов, выяснил, где меньше всего риск попасть в «ловушку победителя». Оказалось, что такие ситуации — редкость для английских аукционов, где продавец назначает товару минимальную стартовую цену, которая затем повышается с фиксированным шагом по мере возникновения предложений со стороны участников. Здесь же решается проблема занижения цены товара, характерная для голландских аукционов: в них стартовая цена, наоборот, максимальная и потом снижается до тех пор, пока не появляется человек, готовый эту цену заплатить. В отличие от этого типа торгов, английская модель дает понять покупателю, сколько конкуренты готовы заплатить за товар, и позволяет оценить его стоимость более реалистично.

Занижение цены невыгодно для продавца, а покупателю важно не остаться в убытке — то есть не заплатить за товар больше, чем можно от него получить. Из этого Милгром сделал вывод, что для самого продавца выгодно, чтобы покупатель получил максимум информации о товаре до начала аукциона.

Помимо этого, Уилсон и Милгром разработали несколько новых форматов аукционов, один из которых используется в США для продажи радиочастот частным компаниям.

Подробный мастер класс. Объемная картина из декоративной штукатурки.

Шнобелевская премия 2022 года

В середине сентября состоялась церемония вручения не такой престижной, но веселой премии — «за достижения, которые сначала заставляют смеяться, а потом задуматься». Она проходит уже в 30-й раз, и награды победителям вручают лауреаты оригинальной Нобелевской премии.

Номинаций всего десять, пробежимся по всем работам.

Материаловедение . Приз вручили за опровержение этнографического мифа, что инуиты могли делать ножи из собственных фекалий, а потом мастерить этими ножами сани и упряжь из останков животных. Команда из Кентского государственного университета попробовала сделать такой нож и выяснила, что при указанном применении он быстро начинает терять форму и плавиться.

Фото: © Kent State University

Физика . Премия ушла Ивану Максимову и Андрею Потоцкому из Технологического университета Суинберна «за экспериментальное определение того, что происходит с формой живого дождевого червя, когда он вибрирует с высокой частотой». Статья опубликована в журнале Nature.

Психология . Американские ученые Миранда Джакомин и Николас Рул проанализировали , какие черты лица могут выдавать в человеке нарцисса. По их мнению, способность распознавать и избегать людей с таким складом характера — склонных манипулировать окружающими и эксплуатировать их — могла давать эволюционное преимущество. Оказывается, нарциссов «выдает» форма бровей.

Экономика . Над работой, победившей в этой номинации, трудилась международная группа ученых — почти десять человек. А изучали они, зависит ли количество поцелуев в губы от величины разрыва в доходах на уровне страны. Спойлер: зависит. Чем больше разрыв, тем больше поцелуев. Результаты опубликовали в журнале Scientific Reports.

Энтомология . В этой сфере премию получил бывший сотрудник Калифорнийского университета в Риверсайде, а ныне пенсионер Ричард Веттер. В своей статье, вышедшей в 2022 году в American Entomologist, он отразил странную ситуацию. Оказывается, многие энтомологи боятся пауков. В принципе, они изучают не пауков, но можно было предположить, что долгие годы работы с насекомыми, внешне на них похожими, помогают избавиться от арахнофобии. Оказалось, не все так просто.

Веттер показал, что разница в пару лапок для арахнофобов имеет значение

Медицина. Психиатры из Амстердамского университета описали 42 случая мизофонии — условного психического расстройства, при котором человек остро реагирует на звуки, издаваемые другими людьми. Именно людьми, именно другими — чавканье собак и звук собственного дыхания им не доставляют беспокойств. В число раздражающих факторов в некоторых случаях входил стук пальцев по клавиатуре и щелканье авторучкой. Раздражение могло переходить в тревогу, гнев, а у кого-то провоцировало навязчивые мысли и стремление во что бы то ни стало уничтожить источник звука.

Акустика. Международная группа ученых, награжденная призом в этой области, исследовала , меняется ли рев аллигатора под воздействием гелия. Предполагалось, что эти животные по реву определяют размеры друг друга: самки выбирают самцов крупнее себя. Ученые хотели выяснить, есть ли в подобных звуках формантные частоты, из которых складывается тембр, — именно на них влияет вдыхаемый гелий. Оказалось, что есть: рев подопытного аллигатора становился выше, как и голос человека в подобной ситуации.

Менеджмент . Одна из немногих работ, не попавших ни в один научный журнал, но вполне достойных награды. Ее получили пятеро киллеров из Китая. Одному из них заказали убийство некоего человека, однако он нанял для этого другого специалиста, тот нанял третьего, третий — четвертого, а четвертый — пятого. Гонорар первого составлял 2 миллиона юаней, но с каждым новым посредником сумма уменьшалась, и пятому киллеру предложили за работу 100 тысяч. Он счел такой гонорар недостаточным и договорился с жертвой инсценировать её убийство, а деньги поделить. В итоге афера вскрылась, и все киллеры получили небольшие тюремные сроки.

Установление мира . Премию получили правительства Индии и Пакистана за то, что их представители звонят в дверь друг другу и убегают до того, как кто-то выйдет.

Медицинское образование . Премия в этой области получилась самой массовой. Ее присудили президентам Белоруссии, Бразилии, Мексики, России, США, Туркменистана, Турции, а также премьер-министрам Великобритании и Индии. На примере пандемии COVID-19 все они проиллюстрировали, что жизни людей больше зависят от политических решений, чем от ученых и врачей.

Из-за пандемии церемония награждения Шнобелевских лауреатов прошла онлайн. Вручение Нобелевских премий, которое обычно организуют в декабре, спустя два месяца после объявления результатов, в этом году вообще не состоится в привычном виде. Дипломы и медали лауреатам отправят почтой, а вместо торжественного мероприятия в Стокгольме организаторы устроят веб-версию церемонии.

Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Видео мастер-класс Картина Персефона